Školski udžbenici vs. Viši Ed udžbenici
Tržište udžbenika razlikuje školske udžbenike (namijenjene osnovnim školama ili srednjim školama), te udžbenike za visoko obrazovanje (namijenjene kolegama ili drugim srednjim školama).
U većini slučajeva, odabir udžbenika osnovnih škola i udžbenika srednjih škola, dogovoreno je i nabavljeno u cijelom školskom ili školskom sustavu za upotrebu i ponovnu upotrebu u učionici gdje ostaju nakon kupnje.
Udžbenici visokog obrazovanja najčešće se odabiru - ili "usvajaju" - za određeni tečaj od strane profesora ili instruktora za tečaj. Školska knjižara tada čini udžbeniku dostupnim za pojedinačnu kupnju (i stoga i vlasništvo) od strane studenata koji su pohađali tečaj. Nakon završetka primjenjive klase, neki studenti odlučuju prodati svoje knjige prodavaču koji je specijaliziran za korištene udžbenike.
"Pomoćni programi" - Alati za poučavanje
Uz tiskane knjige ili ebooks, izdavači udžbenika proizvode pomoćne materijale kako bi pomogli u procesu poučavanja i učenja. Ti pomoćni sadržaji mogu uključivati priručnike za učitelje, prezentacijske dijapozive za pomoć instruktorima, studentskim radnim knjigama i on-line studijskim vodičima i slično.
Ovisno o prirodi pomoćnih uređaja, oni se mogu prodati odvojeno ili staviti na raspolaganje uz kupnju udžbenika.
Pomoćni materijali su iznimno važni za prodaju udžbenika. Odbori školskih udžbenika ili akademski profesori zaduženi za usvajanje udžbenika za određeni tečaj daju puno razmatranja za kvalitetu pomoćnih materijala prilikom odlučivanja o tome što udžbenik treba koristiti.
Korišteno tržište knjiga
U visokom obrazovanju, osobito, postoji robustan tržište knjiga. Udžbenici su skupi, a učenici imaju mnogo "potrebnih" tečajeva na kojima se udžbenici ne zanimaju za njih ili smatraju korisnom vrijednošću nakon završetka tečaja. Student može prodati udžbenik studentima koji imaju isti tečaj u kasnijem semestru ili natrag na rabljene prodavače knjiga koji preprodaju dobit drugim studentima.
Kada se prodana knjiga upotrebljava, izvorni izdavač ne vidi profit; dakle, tržište knjiga na tradicionalnom tržištu tradicionalno je značajno utjecalo na tržište izdavaštva visokog obrazovanja, iako teoretski, što se smanjilo zbog digitalnih udžbenika i digitalnih pomoćnih uređaja koji se ne žele preprodavati. Viši izdavači imaju taktiku kako bi se suprotstavili utjecaju korištenog tržišta knjiga - kao što su često radili precizno ažuriranje udžbenika, ali mijenjanje naslovnice i označavanje knjige kao druga izdanja. To stvara smisao da će učenik propustiti nešto ako on ili ona imaju pogrešno izdanje.