Pitanja koja se traže tijekom intervjua za nastavu i savjeta za odgovaranje
Savjeti za odgovaranje na nastavu Pitanja intervjuiranja za posao
Tijekom intervjua morat ćete učiniti više nego samo dati općenite odgovore na pitanja koja vas pitaju. Najbolji kandidat će moći objasniti kako su kvalificirani za posao i zašto bi bili dobri za školu.
To olakšava menadžeru za zapošljavanje da donese odluku kada podnositelj prijave navede zašto bi oni bili veliki iznajmljivanje.
Neka bude osobno. Odvojite vrijeme da prilagodite svoje odgovore na pitanja u intervjuu. Uključite istaknute stavke iz pozadine, vještina i profesionalnog doživljaja koji su relevantni za posao za koji se prijavljujete. Usredotočite se na vještine najrelevantnije na tom području. Ovdje je popis nastavnika sposobnosti anketari su najviše zainteresirani. Naravno, komunikacija , organizacija i kritičko razmišljanje su visoko na popisu željenih kvaliteta.
Napravite utakmicu. Pazite na popis poslova za svaku poziciju na koju se prijavljujete. Uz naglašavanje vaših vještina koje su relevantne za poučavanje općenito, trebali biste utvrditi specifične zahtjeve koje je poslodavac uključio u popis. Uzmite si vremena da odgovaraju vašim kvalifikacijama na opis posla . Napravite popis zahtjeva za posao i popis vaših iskustava koja ih podudaraju.
Koristite svoj popis kao smjernicu za odgovaranje na pitanja o pozadini.
Navedite primjere. Anketar će vas vjerojatno postaviti na pitanja ponašanja u intervjuu , koja zahtijevaju da dajete primjer vremena kada ste nešto učinili. Na primjer, jedan anketar može reći: "Recite mi o vremenu koje ste nosili s problemom ponašanja s učenikom". Takva pitanja zahtijevaju od vas da razmislite o primjerima iz prošlih podučavanja iskusnih.
Da biste odgovorili na ta pitanja, opišite specifičan primjer na koji razmišljate. Objasnite situaciju i ono što ste učinili kako biste riješili problem ili ostvarili uspjeh. Zatim opišite rezultat.
Čak i ako pitanje nije pitanje ponašanja u intervjuu, često je korisno dati specifičan primjer. Na primjer, pitanja situacijskih intervjua traže da razmotrite moguće buduće situacije na poslu. Anketarica bi mogla pitati: "Kako biste se nosili s roditeljima koji misle da ste nepravedno ocjenjivali svoje dijete?" Iako se radi o budućim situacijama, još uvijek možete odgovoriti primjerom iz prošlih iskustava. Pomaže stvoriti popis anegdota na koje se možete privući, usredotočujući se na situacije u kojima vaš rad ima jasan, pozitivan ishod.
Istražite školu . Istražite školski okrug i školu u kojoj ćete raditi ako se zaposle. Na adresi školskog okruga bit ćete u mogućnosti pronaći dosta informacija. Također, ako imate vezu s bilo kojim učiteljima koji rade u školi, okrugu ili bilo kojem roditelju koji pohađa školu, zamolite ih za njihov uvid u posao. Što ste upoznati s akademicima, izvanškolskim aktivnostima, sportom, profilima studenata i nastavnim programom, to će vam biti bolje postaviti značajna pitanja i pružiti nijanse odgovora na pitanja u intervjuu.
Budite spremni na intervju na ploči . Kada razgovarate za nastavni posao, od vas se može očekivati da razgovarate s različitim sastavnicama.
Možda ćete morati razgovarati s panelom , koji može uključivati ravnatelja škola, administrativno osoblje, druge nastavnike i roditelje. U nekim ćete slučajevima možda trebati razgovor s odborom za pretraživanje koji se tereti za pregledavanje podnositelja zahtjeva prije nego što se prebacuje na formalni intervju za taj posao.
Pitanja intervjuiranja nastavnika i najbolje odgovore
Pregledajte ovaj popis pitanja koja biste mogli postaviti tijekom intervjua za nastavnike, s primjerima najboljeg načina da odgovorite na svaki.
Pitanja o Vama kao Učitelju
Podijelite svoj entuzijazam za poučavanje, rad s učenicima i primjere kako biste podučavali razred. Budite spremni odgovoriti na pitanja o tome zašto ste zainteresirani za posao, kako podučavate različite tipove učenika unutar iste klase i kako se nosite s izazovima u učionici.
Također biste trebali biti spremni raspravljati o vašim filozofijama podučavanja i učionice.
Zašto ste odlučili postati učitelj? - Najbolji odgovori
Koja je tvoja filozofija učenja? - Najbolji odgovori
Koju biste vrstu strukture upravljanja u učionici mogli provesti ako ste zaposleni? - Najbolji odgovori
Kako ste koristili tehnologiju u učionici ili kako ćete ga koristiti? - Najbolji odgovori
Pitanja o tebi kao učeniku
Odvjetnik ili odbor za zapošljavanje željet će znati kako se osobno približavate učenju, vašoj nastavnoj kvalifikaciji i vjerodostojnosti, svakom stalnom obrazovanju koje ste primili te kako ostanete u tijeku s tehnološkim napretkom i novim pristupima učenju.
Kakav pristup ili strategija koristite za učenje novih informacija?
Uzorak odgovora: Izgleda da naučim nove materijale najbolje što pišem bilješke dok čitam ili kad slušam nekoga tko održava predavanje. Proces zapisivanja važnih detalja funkcionira na dva načina: prvo, pomaže mi upozoriti i razmišljati o novim podacima, a drugo, moje bilješke služe kao vodič za proučavanje, koji mogu upućivati na naprijed.
Koju ste pohađali nastavu, radionice, obuku, itd.?
Uzorak odgovora: Okrug u kojem sam radio ranije je ponudio kontinuirane obrazovne mogućnosti u večernjim satima tijekom cijele godine. Redovito sam prisustvovao tim sjednicama. Posebno sam uživao u treninzima pismenosti koji su se usredotočili na književnost ranog djetinjstva i strategije poučavanja. Također sam imao dovoljno sreće da prisustvujem godišnjoj konferenciji o osvješćivanju autističnosti koja se održala u New Yorku posljednje dvije godine. Pokušavam iskoristiti bilo kakve mogućnosti obrazovanja koje mi se nude.
Pitanja o vama kao dio nastavnog tima i zajednice u učionici
Škole žele poticati osjećaj zajednice u školi, osobito u učionicama. Vjerojatno će vam se postavljati pitanja o vašoj sposobnosti da rade kao dio tima učitelja i administratora, kao i svoje sposobnosti i iskustva kako biste premostili jaz između učenika u učionici i njihovih obitelji kod kuće.
Što vas zanima o našem okrugu?
Primjer odgovora: Kao roditelj četvrtog razreda u okrugu, iskusio sam iz prve ruke kako su topli i dobrodošli učitelji i administratori. Osjećaj zajednice školske četvrti naporno radi i potiče i održava nešto što nikad nisam iskusio ni u jednoj od škola koje sam pohađao ili poučavao. Svi znaju ime moje kćeri, moje ime i možeš reći da su svi u školi iskreno sretan što bude ondje raditi sa studentima i njihovim obiteljima. Jaki osjećaj zajedništva je ključ za pružanje najbolje moguće obrazovanja djeci svih dobnih skupina.
Biste li zainteresirani za vođenje aktivnosti nakon škole?
Primjerak odgovora: Tijekom ljeta sam redatelj kazališnog kampa kojeg nudi umjetnički centar u gradu. Volio bih sudjelovati u svim dramskim klubovima ili izvedbama koje djeca sudjeluju tijekom cijele godine. Ili, ako ne postoji drama, svakako bih volio započeti, ako bi to nešto zanimalo škola. Dok se kazalište događa kao osobna strast, ako postoje druge aktivnosti koje su posebno u potreba za podrškom i da bi mogla biti dobra prilika, voljna bih pomoći, koliko god mogu.
Pitanja o studentima i roditeljima
Kako biste procijenili svoj stil učenja i komunikacijske vještine, možda ćete se pitati kako biste se nosili s učenicima i roditeljima.
Kako biste se bavili studentom koji je obično kasno?
Primjerak odgovora: Ako dijete redovito pocne u školu, prvo bih razgovarao s djetetom kako bi vidio ima li nešto što se događa u školi ili kod kuće što ga uzrokuje da kasne. Nakon razgovora s djetetom, a ovisno o tome što dijele, s mojim nadglednikom razgovarao bih o najboljem mogućem pristupu da razgovaram s obitelji o ponovljenom zakašnjenju.
Kako biste sudjelovali u neradnom učenju?
Uzorak odgovora: Ako student izgleda neodlučno sudjelovati tijekom određenog predmeta, iskoristio bih svoje iskustvo u radu s različitim vrstama učenika i prilagodio svoje strategije poučavanja kako bi se angažirao učenik na način da se osjećaju ugodno za sudjelovanje. To može biti tako da učenik (e) radi s nekim partnerom ili da kreira svoje lekcije oko teme za koju će vjerojatno biti zainteresirani.
Što biste rekli gnjevnom roditelju o ocu svog djeteta?
Primjer odgovora: Ako imam roditelja koji je uznemiren zbog ocjene koju je dobio njihovo dijete, ponudio bih se sastati se s roditeljima i pružiti dokaze o poučkama koje je dijete primilo u pripremi za procjenu. Tada bih zamolio roditelja da mi pomognu razmišljati o načinima na koje se njihovo dijete može pripremiti i bolje obavljati na procjenama. Na primjer, jednom sam imao dijete koje se dosljedno borilo sa svojim tjednim pravopisom. Prije no što su me roditelji kontaktirali, posegnula sam do njih nakon što je uručio svoj drugi tjedni test nepotpun. Pitao sam roditelja ako bismo mogli razmišljati o nekim strategijama koje dijete može koristiti kako u učionici tako i kod kuće kako bi poboljšale studentske vještine pisanja. Naravno, svaka situacija je drugačija, ali ako mogu ponuditi ponavljanje procjene, rado bih rado to učinio.
Što biste učinili ako ste sumnjali na zlostavljanje ili zlostavljanje u domu jednog od vaših učenika? Primjerak odgovora: Vrlo ozbiljno prihvaćam poziciju kao zapovjednika. Svjestan sam svakodnevnog sustava zdravstvenog pregleda okruga koji zahtijeva svakodnevno provođenje učitelja ranog djetinjstva. U mom prethodnom položaju obavili smo i dnevne provjere kada djeca dolaze svako jutro. Bilo je jedno dijete u mojoj prethodnoj učionici koja je imala neobične modrice na obje ruke i nisam bila sigurna jesu li modrice iz grubosti s braćom i sestrama, ili od fizičke zlostavljače odrasle osobe. Prije nego što sam nešto rekao bilo kome, prijavio sam ono što sam vidio ravnatelju koji me vodio kroz proces kako bi odredio uzrok modrica. U konačnici je otkriveno da se modrice nalaze iz djetetova starijeg brata. Način na koji je moja škola riješila situaciju omogućila nam je da djetetu bude u sigurnoj situaciji bez lažnog optuživanja ili uznemirivanja roditelja.
Ako ste primijetili da je dijete zlostavljano u vašem razredu, kako biste se bavili situacijom?
Primjerak odgovora: Jedna od najvažnijih velikih grupnih aktivnosti koje radim s mojom klasom na početku godine je pisanje naših pravila klase zajedno. Učinim to velikom mjerom; zajedno ćemo se složiti i prihvatiti pravila, a mi sve potpisati plakat u obvezi da se trudimo da slijedimo pravila, a također pomažu drugima da slijede pravila tijekom dana. Jedno od najvažnijih pravila našeg plakata je da ne zlostavljamo drugu djecu. Koristim ovu grupnu aktivnost kao priliku za razgovor o tome što znači zlostavljati, i što učiniti ako je student zlostavljan ili vide da je netko zlostavljao. Dio lekcije čini plakate protiv nasilničkog ponašanja da se objesimo u našoj učionici iu dvoranama. Ako sam bio svjedok nasilničkog ponašanja, razgovarao bih s djecom koja su bila zasebno uključena, a ja bih također ponovno pregledao našu lekciju i plakate protiv čitavog razreda.
Kada ste zamoljeni da naučite Mini-lekciju
Prije ili poslije intervjua, možda ćete biti upitani da podučavate mini-lekciju grupi studenata ili nastavnika koji se pretvaraju da ste student tijekom razgovora. Budite sigurni da točno znate što vam je potrebno da se pripremite za svaki intervju, što treba jasno navesti u e-poruci ili preko telefona, najvjerojatnije kada organizirate datum i vrijeme intervjua.
Tvoj Turn to Ask the Questions
Često na kraju intervjua, bit ćete upitani imate li pitanja za anketara. Ovo je kad postanete anketar i imate priliku postaviti neka dobro osmišljena pitanja. Pregledajte popis dobrih pitanja koja biste trebali postaviti tijekom intervjua za podučavanje radnih mjesta . Važno je da se pripremite s pitanjima kako biste pokazali svoj entuzijazam za položaj i vaš interes za učenje više o ulozi, školi ili okrugu.