Stereotipizacija u djetinjstvu postavlja pozornicu za izazove za poslovne žene
Diskriminacija žena počinje od rođenja. Ravnopravne linije su izvučene rano, a izuzeća za žene nastavljaju se tijekom odrasle dobi. Ove stalne poruke mogu dovesti do lažnog uvjerenja da žene ne pripadaju korporativnom svijetu.
Svi smo rođeni u svijet ispunjen stereotipima
Od trenutka kada smo zamišljeni, dječaci i djevojčice podložni su stereotipima. Dječji prolaz u trgovinama ispunjen je plavim pokrivačima i odjećom za dječake, a susjedni prolazi ispunjeni su ružičastim za djevojčice.
Nekoliko trgovina (Target, jedan je od primjera) polako počinju odstupati od marketinga usmjerenih na spol, ali stereotipi i dalje postoje.
Izazovi u obliku diskriminacije za žene počinju u djetinjstvu, budući da se mlade djevojke mogu uvjeriti da su prikladne samo za određena zanimanja ili, u nekim slučajevima, samo da služe kao žene i majke.
Ravnopravne linije su izvučene rano, a izuzeća za žene nastavljaju se tijekom odrasle dobi. Te konstantne poruke mogu dovesti do lažnog uvjerenja da žene ne pripadaju u korporativnom svijetu visoke moći.
Osnovna škola
Studije pokazuju da nastavnici i dalje daju više vremena i pažnje u matematici i znanosti dječacima, dok daju više djevojkama u jezičnoj umjetnosti. Budući da su matematika i znanost vitalne vještine za mnoge profesije dominantne muškosti, poput medicine, inženjerstva i arhitekture, to potiče djevojčice da se usredotoče na druga područja učenja? Divergencija u akademskom putu djevojke i dječaci biraju nakon osnovne činilo se da ukazuju, da.
Srednje i srednjoškolske godine
U srednjoj i srednjoj školi, djevojke imaju veću vjerojatnost od odbacivanja dječaka od sudjelovanja u sportu i klubova poput rasprave, matematike i znanosti. No, djevojke su više vjerojatno da će biti ohrabreni da sudjeluju u volonterskom radu nakon školovanja, socijalnih programa i više pasivnih aktivnosti.
College godine
Nakon djetinjstva, mlade žene često se potiču ili čak pod pritiskom provode u obrazovanju u više stereotipnih profesija usmjerenih na žene, kao što su poučavanje, skrb, skrbništvo, maloprodaja i uprava.
Žene sada zarađuju više stupnjeva od muškaraca na svakoj razini, s višim ocjenama i počastima. No, žene koje započinju vlastitu tvrtku manje su vjerojatno da imaju fakultetsku diplomu u svojoj specifičnoj industriji ili stupnju prvog zanimanja nego što su muški poduzetnici. Oni su također manje vjerojatno da će dobiti posao u doktorskom polju.
Statistika pokazuju trendove nisu promijenili mnogo, još
Više žena započinje posao od muškaraca, više žena je u radnoj snazi od muškaraca, a većina nositelja obrazovanja sada su žene. Ipak, prema statistici Ministarstva rada 2007, žene još uvijek dominiraju samo poljima i industrijama koje se često vide kao "žene".
Prema CNN Money, 2006. godine bilo je samo 10 žena koje su vodile Fortune 500 tvrtke, a samo 20 u prvih 1.000. Ali to je početak.
Više o rodnoj diskriminaciji
- Diskriminacija spolova i spolna diskriminacija
- Diskriminacija spolova protiv žena
- Nejednaka plaća - spolna diskriminacija na radnom mjestu
- Primjeri spolne i spolne diskriminacije
izvori:
Institut za obrazovne znanosti. Nacionalni centar za statistiku obrazovanja. Odjel za obrazovanje Sjedinjenih Američkih Država. Brze činjenice. Pristupljeno: 22. travnja 2008. http://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=72
Yupin Bae, Susan Choy, Claire Geddes, Jennifer Sable i Thomas Snyder. "Obrazovni kapital za djevojke i žene NCES 2000-030." Američki odjel za obrazovanje, Nacionalni centar za statistiku obrazovanja, Washington, DC: US Government Printing Office, 2000.